Crece el ausentismo escolar: por qué faltan tanto los alumnos secundarios y qué papel juegan los padres

Un informe de Argentinos por la Educación ha puesto de manifiesto un preocupante incremento del ausentismo en las escuelas secundarias de Argentina, que creció 7 puntos porcentuales en solo dos años a nivel nacional. El estudio, basado en datos de las pruebas Aprender (2024) y Pisa (2022), detalla que un 21% de los alumnos falta entre 15 y 19 días al año, un 20% entre 20 y 29 días, y un 10% supera los 30 días de inasistencia.

Entre los motivos principales citados por los estudiantes, el 62% atribuye la inasistencia a problemas de salud, seguido por la “falta de ganas de ir a la escuela” (39%), un factor más pronunciado en el sector privado (49%) que en el estatal (34%). Otros motivos incluyen problemas de acceso, tardanzas que derivan en ausencias completas, falta de sueño por uso de pantallas y, especialmente en escuelas privadas, viajes o vacaciones familiares prolongadas. Expertos señalan un quiebre en el vínculo entre familias y la institución educativa, donde la presencialidad ha perdido fuerza y la escuela ha visto disminuido su prestigio.